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教学理念 —— “以一带五”

初三特色班“以一带五”的教学理念强调通过在特色班每一次课的学习,使学生在学习兴趣、学习态度、学习方法、
学习习惯、学习能力方面得以成长,全面提升综合学习能力,从而提高学生在校五天的学习效率。

  • 学习
    兴趣

  • 学习
    态度

  • 学习
    能力

  • 学习
    习惯

  • 学习
    方法

运用分层教学、分组教学,创设各种
情境,提升学生的课堂参与度,及时
表扬鼓励让学生享受成功的快乐。


挖掘学生闪光点,并及时鼓励;
观察学生细微变化,并正确引导。


通过启发式教学与引导式服务,
激发学生学习兴趣,改变学习态度、
方法、习惯,真正让每个学生提升
学习能力。


家校互联,从细节抓起,
引导学生形成良好习惯,及时指导、鼓励。


以学生在学习中的主体地位为基础,
教师课上课下注重学生学习方法的
形成,并加以指导和训练。


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课程体系 —— “四大特色”

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学生专属 —— “八大特权”

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马上咨询,孩子学习成果我们负责!

全力冲刺 赢战中考 圆梦理想高中
多维度提升能力 与精英学子同行
资深教师团队 为孩子的学习保驾护航
注重教学技能的提升,助力孩子学习事半功倍
  • 吕友利 教学负责人
    西华大学
    8
    教育经验
    擅长科目
    数学
    学生评价
    吕友利老师课堂气氛活跃,授课逻辑清晰,善于启发,循循善诱,充分调动学生的积极性。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化,使学生能够轻轻松松掌握知。
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  • 胡礼君 金牌语文教师
    石河子大学
    8
    教育经验
    擅长科目
    语文
    学生评价
    胡礼君老师诙谐有趣,讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
    立即咨询
  • 莫亚群 中考目标班学科负责人
    中南大学
    6
    教育经验
    擅长科目
    英语
    学生评价
    莫亚群老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使我们对英语课程兴趣浓厚。
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  • 胡玲 精品课堂学科负责人
    湖南师范大学
    7
    教育经验
    擅长科目
    英语
    学生评价
    胡玲老师教学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃。
    立即咨询
  • 龚光华 罗阳校区目标班负责人
    南昌大学
    6
    教育经验
    擅长科目
    数学
    学生评价
    龚光华老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。
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  • 缪振满 物理学科带头人
    湖南师范大学
    7
    教育经验
    擅长科目
    物理
    学生评价
    缪振满老师非常耐心,课堂授课风格灵活多变,通过例题使知识更条理化,化繁为简,使学生易于接受知识。
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  • 吕友利

    教学负责人
  • 胡礼君

    金牌语文教师
  • 莫亚群

    中考目标班学科负责人
  • 胡玲

    精品课堂学科负责人
  • 龚光华

    罗阳校区目标班负责人
  • 缪振满

    物理学科带头人
三大特色
品牌保障,让家长没有后顾之忧
  • 开放家长旁听

    有利于家长对孩子的表现更了解,加强老师与家长的沟通。

  • 专业师资任教

    上课前经历300小时以上的高强度授课训练及严格的开课评审,不优秀不上台。

  • 允许转班退费

    合理的转班、退费制度,课程报读无后顾之忧。

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      • 校区办公区
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