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惠州初中寒假辅导:初中三年必须学会的英语语法

2018-11-08 15:41:07 文章来源:惠州星火教育 作者:惠州星火教育 浏览量:1472

  2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.

  如: He always went to work by bike last week.

  构成: 1) 主语 + be (was / were ) +……

  2) 主语 + 实义动词过去式 +

  3.现在进行时

  概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.

  如: He is singing.

  They are watching TV now.

  构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.

  4.过去进行时

  概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.

  如: 1) ---What were you doing?

  ---I was jumping.

  2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

  ---He was sleeping.

  构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.

  5.一般将来时

  概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.

  如: He will go shopping tomorrow.

  They are going to play basketball next week.

  构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原 +…

  2) 主语 + be going to + 动原 + ….

  6.过去将来时

  概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.

  构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +…

  2) 主语 + would + 动原 + ….

  3) 主语 + was/ were going to +动原…

  用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.

  如: 1) I should go.

  2) You knew I would come.

  3) They were going to Naning.

  7.现在完成时

  构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +…

  用法 例句

  表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?

  ---Yes, I have. (现在我不饿了)

  8.现在完成进行时

  概念: 表示从过去某一时间开始持续到现在的动作.这一动作可能是刚刚开始,也可能仍在继续,并可能延续到将来.

  构成: 主语 + 助动词 (have / has ) + been + 动词-ing +…

  如: 1. I have been sitting here for an hour.

  2. She has been collecting stamps for about 6 years.

  9.过去完成时

  构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +…

  用法 例句

  表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.

  I had finished my homework when my mom came back home.

  三.基本从句

  从句的共同特点

  从句是指在一个句子中充当一个成分的句子,充当什么成分就叫什么从句,如:充当宾语就叫宾语从句,充当定语成分就叫定语从句。

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